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微课设计的制作与讨论
发布人:高峰  发布时间:2019-04-12   动态浏览次数:12


   

    412日下午,数理组全体教师在6102教室进行教研活动,内容是:微课设计的制作与讨论。


活动中,李翔老师讲述了微课的定义及作用,如何分析处理知识点,如何选择合适的微课类型,如何构建完整精炼的教学过程,并现场操作演示了微课制作软件。教师们讨论形成共识:微课制作的目的是高效整合教学内容,以图文并茂、绘声绘色的教学课件,提高学生的学习兴趣,再以兴趣为切入点吸引学生注意力,更好地将书本知识传授给学生,所以,制作微课要精心嵌入知识点,合理安排信息量,力求美感,动静结合,并要容易操作。微课较好地增强了教师的教学表达力,拓展了授课知识量,激发学生学习兴趣,真正地改变传统教学单调模式,使乐学落到实处。


最后,在场的每位老师都尝试性地操作了一遍微课制作软件,相互之间进行许多细节方面的交流和学习。


 
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